La gota de amor no llegó a las escuelas de la comunidad la reforma
Las clases presenciales comenzaron en escuelas con muchas fallas en su infraestructura, con deficiencia en mesas, sillas y pupitres, especialmente las ubicadas en muchas de las comunidades indígenas del estado Amazonas, que no han recibido ninguno de los reacondicionamientos de años anteriores por el programa “una gota de amor para mi escuela”.